Lomé accueille le colloque international « Repenser l’éducation en Afrique »
Le débat sur l’avenir de l’éducation en Afrique s’est ouvert ce jeudi matin au Centre Marthe et Marie de l’OCDI…
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Togo – A quand de vraies réformes dans le premier cycle et le second cycle du système scolaire ?
Dans une nouvelle tribune, Roger Ekoué Folikoué, universitaire togolais et philosophe engagé, interroge en profondeur le sens et l’efficacité du système scolaire africain. Dénonçant les réformes superficielles et le mimétisme persistant, il appelle à une refondation radicale, enracinée dans les réalités africaines et portée par une vision émancipatrice de l’éducation. Une réflexion lucide et urgente sur les enjeux éducatifs d’une Afrique en quête de souveraineté, d’innovation et de reconnaissance.